判断推理学习

图形推理

图形推理可以分为两类： 规律推理和重构推理  。规律推理有  数量类规律、位置类规律、样式类规律。重构推理是给一幅图，考察对这幅图的平面重构、空间重构、立体视图。

拿到一幅图形，首先判断  “ 对称、封闭、曲直”这三个规律，然后考虑位置规律（静态位置 （相离、相交、相切）和 动态位置（平移、旋转、翻转）），如果都没发现规律最后在考虑数量规律，也就是去数点线面素角这些元素的数量。

数量规律

组成图形的元素种类发生变化或者表现出一种共同的特征的图形推理，这种一般图形特征为 图形组成比较凌乱。

点

点的形式包括顶点、交点、端点，一般考察的都是两条线交叉形成的点。

这道题考察内部交点的数，选C

线

考点1  直线数和曲线数

对线的考察还可以结合位置一起考察，比如图形内部的线、图形外部的线

 每个图形的横线数量都是6，所以选D

考点  笔画数或者一笔画

一笔画问题可以借助奇点数来判断。从图形中的某一个点出发可以引出奇数个线，这个点就叫做奇点。奇点数/2=笔画数。 端点和丁字点都是奇点

考察笔画数。1、2、5都是一笔画，3、4、6都是多笔画

角

面

考点1 封闭区域的个数

即空白独立小区域的个数

考点2 面积

素

考点1 元素个数

考点2 元素的种类

位置规律

平移

平移考察两个方面 1 是方向，主要有上下 、左右、二是步数

旋转

翻转

样式规律

属性

属性是指图形本身就具有的某种特点，包括对称、封闭、曲直

对称

封闭

曲直

 

遍历

运算

运算是指两个图形叠加后，根据一定的规则得到另一个图形。

重构规律

空间重构

空间类重构考查折叠类较多，而对三视图和剖面图考查较少

考点1 折叠类

考点2 三视图和剖面图

平面重构

平面重构是将各个元素的相互拼凑或拆分组成新的图形。

定义判断

定义判断，在考试中题量一般为10道。定义判断阅读量较大，一般都是给一个概念的定义，然后在四个选项中选出一个最符合或最不符合定义的答案。定义一般回涉及法规、心理学、管理学、生物学多个学科。

做这类题的关键是，提取关键信息，对定义进行拆解 

单定义判断

提炼出关键点，抓住关键信息。

多定义判断

类比推理

类比推理是给出一组或多组相关的词，然后在选项中选出和它在逻辑逻辑关系上最为相似的词。

语法关系

语义关系

逻辑关系

考点1 集合关系

考点2 对应关系

逻辑判断

翻译推理

对于翻译推理，切记不要纠结内容上的理解，因为我们在思考问题时时不严密的、不符合逻辑的，我们的思维存在着误区。所以对于翻译推理，采取直接翻译的方法。

两步解题法 ，先翻译后推理

第一步  翻译规则

单句翻译

最后两个翻译可以使用逆否来 转换

复句翻译-假言 

“如果-就”前推后；“只有-才”  反过来；“除非-否则”等价与“只有-才”

复句翻译-选言（或者）和联言（且）

这里可以看成是  ”与 - 或 - 非“

第二步 推理规则

第三  摩根定律及推理规则

真假推理

逻辑关系图-直言命题

考点1 矛盾关系

矛盾关系两个命题必有一真一假

考点2 上反对关系

上反对是  全称肯定 和 全称否定之间的关系，互为上反对关系的两个命题可以同时为假，但是不同同时为真。

考点3 下反对关系

下反对是特称肯定和特称否定之间的关系，可以同时为真，但是不能同时为假

考点4 差等关系

差等是同质不同量的两个命题之间的关系，可以同时为真，也可以同时为假。

逻辑关系-模态命题

模态命题是指包含模态词的命题，模态词有必然、可能两种。模态命题描述的是事物的必要性和可能性。

加强削弱

加强型题目是指加入的选项使结论成立的可能性增大，削弱型题目要求加入的选项使结论成立的可能性降低。

首先找出论点、论据、论证方式。

考点1 加强/削弱论点

考点2 加强/削弱论证

加强论证，是指建立论据和论点之间的关系来加强论点。

削弱论证，是指切断论据和论点直接的关系来削弱论点。

考点3 加强/削弱论据

考点4 因果论证

考点5 类比论证

分析推理方法

解释比较和归纳推导

考点1  解释类

解释类题目问法：如果下列哪项最能对上述现象做出更合理的解释，这说明了题干中一定存在不合理或者矛盾的地方，需要我们给出一个新的论据进行解释。

考点2 比较类

考点3 归纳推导类